Handbooks | Handbook Desafíos Contemporáneos en la Formación Docente Tii
Tomo 2

 

1 - Laboratorio de innovación y transformación académica. Escenario disruptivo para potenciar la formación docente CARREÑO-MURILLO, Gabriela & RANERO-BARRERA, Jonathan

 

   

---

 

2 - La planeación didáctica que realizan los alumnos en su proceso de formación inicial docente en la Escuela Normal Vicente Guerrero. De la transcripción al conocimiento curricular y metodológico: la esencia de ser maestro LAGUNAS-PINEDA, Víctor David

 

   

---

 

3 - Consideraciones neurocientíficas para el diseño de una situación didáctica en la formación de profesores de Inglés ÁLVAREZ-VELASCO, Aurora, ROBLES-CASTILLO, Sonia y TORRES-GARCÍA, Ana Lilia

 

   

---

 

4 - La motivación de los alumnos dentro del aula de inglés en la escuela secundaria y su relación con el aprendizaje significativo DORADO-ESPITIA, María Guadalupe, MUÑOZ-DEL RÍO, Andrés Guadalupe y OXANDABARAT-MACHADO, Pablo César

 

   

---

 

5 - Desarrollo afectivo del alumno de preescolar a través de la educación musical: Una perspectiva de la educadora JIMÉNEZ-DÍAZ, Norma Estela

 

   

---

 

6 - La investigación en la formación del profesorado en la Escuela Normal de Atlacomulco FLORES-RAMÓN, Ernesto

 

   

---

 

7 - Descripción de la inteligencia emocional: Una perspectiva desde el TMSS-24 LEÓN-RODRÍGUEZ, Claudia & LÓPEZ-MADRIGAL, María José

 

   

---

 

8 - Estresores académicos y ansiógenos educativos, nuevos retos docentes GÁMEZ-RODRÍGUEZ, Diana Laura, RIVERA-MORALES, María Teresa, ZAPATA-SALAZAR, Joel

 

   

---

 

9 - Diseño de experiencias literarias a través de narrativas orales para el entorno escolar LÓPEZ-SIERRA, Bryan Esau

 

   

---

 

10 - Comunidades profesionales de aprendizaje, una opción de formación docente para la educación inclusiva. Reporte final de investigación ANTÚNEZ-GARCÍA, Moisés & LÓPEZ-GALVÁN, Yesica Argentina

 

   

---