Handbooks | CIERMMI Mujeres en la Ciencia
Tomo 7

 

1. Creatividad en la evaluación de competencias profesionales en la formación docente inicial. ALMARAZ-OLGUÍN, Ma. Leticia, BALDERAS-MIRELES, Kathia María Antonieta y RAMÍREZ-VAQUERA, Irma

 




 

2.Medición del nivel de impacto correlacional del Autoestima en el Rendimiento Escolar, mediante intervenciones Psicopedagógicas. CARMONA-VELÁZQUEZ, Araceli, SOTO-LEYVA, Yasmin, LIEVANO-MORENO, Claudia Patricia y AHUACATITLA-PEREZ, Jose Miguel

 




 

3.La acreditación elemento clave en el fortalecimiento académico del Instituto Tecnológico Superior de Huauchinango (ITSH). SOTO-LEYVA, Yasmin, BONES-MARTINEZ, Rosalia y SANTOS-OSORIO, Arturo

 




 

4. Tipologías de consumidores universitarios dentro de la práctica del e-commerce. FLORES-RUEDA, Isabel Cristina, TRISTAN-MONRROY, Beatriz Virginia y TORRES-RIVERA, Ma. Patricia

 




 

5. Innovación en el proceso de recolección de datos a partir de solicitudes de baja definitiva para analizar la deserción escolar. XOCHITOTOTL, María Concepción, ORTÍZ-CARRANCO, Araceli, MEDINA-NIETO, María Auxilio, VELÁZQUEZ-MANCILLA, Jorge Enrique

 




 

6. Riesgo suicida en adolescentes de secundaria: Su relación con cohesión y adaptación familiar en Tlaxcala. QUITL-MELÉNDEZ, María Mónica Anastacia, NAVA-ERNULT, Alejandra y JIMÉNEZ-CANSECO, Sacnité

 




 

7. Dificultades que se presentan en estudiantes al cambiar inesperadamente su ambiente de aprendizaje de presencial a virtual. COTERO-MORENO, Karina Margarita y RODRÍGUEZ-JIMÉNEZ, Liza Mayela

 




 

8. Factores de riesgo cardiometabólico en una población de estudiantes universitarios. DÍAZ-BURKE, Yolanda, GONZÁLEZ-SANDOVAL, Claudia Elena, UVALLE-NAVARRO, Rosario Lizette y MEDEROS-TORRES, Claudia Verónica

 




 

9.Efecto de la tutoría grupal en estudiantes de ingeniería del Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. DELGADO-CELIS, Ma. Dolores, CRUZ-RENTERÍA, María Merced, FÉLIX-JÁCQUEZ, Rosa Hilda y JÁUREGUI-OJEDA, Ma. Guadalupe

 




 

10.Propiedades psicométricas del instrumento pensamiento crítico en la intervención educativa. CARRERA-HERNÁNDEZ, Celia y OCHOA-MARTÍNEZ, Oscar Luis