Handbooks | Handbooks Reflexión sobre la intervención de experiencias docentes desde educación básica hasta superior, en el norte del Estado de México en 2022 TII
Tomo 2

 

1 - El inglés desde la perspectiva de la socioformación y la docencia activa. PLATA-SANDOVAL, César & MOLINA-VÁZQUEZ, Gabriel

 

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2 - Aprendizaje basado en problemas (ABP) para la enseñanza del álgebra en secundaria. MARTÍNEZ-MIRANDA, Yessica & MENDOZA-GOZNALEZ, Nancy

 

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3 - La atención a la diversidad en educación primaria mediante el trabajo con metodologías activas. COLÍN-HERNÁNDEZ, Deydi Guadalupe & ORDÓÑEZ-SUÁREZ, Teresa

 

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4 - Las TIC y educación socioemocional en el fortalecimiento de competencias en educación media superior. CHÁVEZ-CÁRDENAS, Marco Antonio & MOLINA-VÁZQUEZ, Gabriel

 

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5 - Reducir la procrastinación académica en estudiantes de ciencias de la salud. SÁNCHEZ-CAYETANO, Michel & FUENTES-FAVILA, Luis Macario

 

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6 - Autoconocimiento como medio para disminuir el estrés en estudiantes de segundo semestre de la especialidad en programación de educación media superior del CECyTEM plantel Toluca. PLATA-NAVARRETE, Raquel & MENDOZA-GONZÁLEZ, Nancy

 

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7 - Metacognición como estrategia didáctica en la enseñanza de la producción escrita. MONDRAGÓN-NAVARRETE, Karen & ORDÓÑEZ-SUÁREZ, Teresa

 

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8 - Tarea aplicada al inicio de la modalidad virtual para la enseñanza del inglés en secundaria. GONZÁLEZ-PORTILLO, Araí & MOLINA-VÁZQUEZ, Gabriel

 

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9 - El juego de roles para fomentar el desarrollo de las habilidades blandas en estudiantes de la carrera de Contador Público del Tecnológico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso. PLATA-NAVARRETE, Rosa Isela & MENDOZA-GONZÁLEZ, Nancy

 

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10 - Uso de páginas web en la comprensión lectora en el idioma inglés en Educación Media Superior. SUÁREZ-TELLES, Daniela & ORDÓÑEZ-SUÁREZ, Teresa

 

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