Revista de Pedagogía Crítica
Volumen 1 Número 2 - Octubre - Diciembre 2017

Dimensiones del aprendizaje y sus estrategias acra (adquisición, codificación, recuperación y apoyo) utilizadas por estudiantes de la lic. En biología de la Universidad de Guadalajara

PARADA-BARRERA, Gloria, RIMOLDI-RENTERÍA, Ma. De Jesús y MEDINA-LERENA, Miriam Susana

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Diseño de modelo didáctico para la educación ambiental en el nivel educativo inicial

SÁNCHEZ-RAMOS, Ma. Eugenia

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La creatividad como valor en la formación académica. De la motivación a la innovación en la enseñanza universitaria

ORTEGA-CARRILLO, Miguel Agustín y RUÍZ-MOLAR, Paola

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Métodos de estudio, los estilos de aprendizaje en educación. Media superior

SESENTO, Leticia y LUCIO, Rodolfo

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Estrategia didáctica para fortalecer el rendimiento académico

JIMÉNEZ, Guadalupe, AHUMADA, Blanca, MONTOYA, Javier y GALVÁN, Cristian

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Las Herramientas Web 2.0 como fortalecimiento de comunicación en el aula

MONDRAGON-DIEGO, José Luis y TORRES-TREJO, Sandra Lilia

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Fortaleciendo la identidad docente con procesos de reflexividad-concienciación y acompañamiento en estudiantes de 4to grado de la Licenciatura en Educación Secundaria Inglés en la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato

TORRES-CAMACHO, Cristina Ma. Elizabeth, PATRÓN-REYES, Armida Liliana y CHAGOYÁN-GARCÍA, Pedro

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