Handbooks | Ciencias de la Educación
Tomo 2

 

1 - Tutoría grupal como factor de permanencia de los estudiantes de Comunicación y Gestión Cultural. GUZMÁN-OCAMPO, Melenie Felipa, SALINAS-PADILLA, Heidi Angélica y GUILLERMO-ECHEVERRIA, María José

 

   

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2 - La experiencia de éxito como motivador de la tutoría grupal. BARRIENTOS-LÓPEZ, José del Carmen, MARTÍNEZ-MONTEJO, Camila y GARCÍA- VAUGHAN, Juan Carlos

 

   

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3 - Identificación de inteligencias desarrolladas en los alumnos de Educación Física para la implementación de nuevas estrategias didácticas que genere sus competencias profesionales. ZALETA-MORALES, Lorena

 

   

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4 - Tutoría académica entre pares: una estrategia para el fortalecimiento de la identidad profesional en estudiantes de la facultad de ciencias educativas. MARTÍNEZ-ORTIZ, María de Lourdes, QUIJANO-ZAVALA, Gandy Griselda y GUZMÁN-OCAMPO, Melenie Felipa

 

   

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5 - Distimia: Una dificultad para el desarrollo psicosocial. ALVARADO-MARTIN, Juana Bautista, CARVAJAL-MEDINA, Flor María Candelaria, CHÍ-DOMÍNGUEZ, Adriana María

 

   

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6 - Desarrollo de habilidades del emprendedor por medio del programa de tutorías. PEREZ-RODRÍGUEZ, Ernestina Yazmín, CARRILLO-MARÍN, Antonia Margarita y LIÑAN-GONZALEZ, Leticia

 

   

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7 - Estrategia Educativa para la formación de valores. Una alternativa para la tutoría institucional. MATOS-CEBALLOS, José Jesús, MATO-MEDINA, Oscar Enrique, FARFÁN-HEREDIA, Enrique Rafael y PRIETO-NOA, Juan

 

   

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8 - Avances en el programa de tutoría y el impacto a nivel superior. HERNANDEZ-FRANCISCO, Perla Rubí

 

   

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9 - El papel del educador en la flexibilidad curricular. TEJERO-BOLÓN, Francisco Javier & FIGUEROA-HERNANDEZ, Gabriela del Jesús

 

   

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