Journal Bolivia
Volumen 5 Número 17 - Octubre - Diciembre 2019


Impacto de la narrativa de cuentos en el área de lenguaje: Subprueba de semejanzas de la escala Wechsler para preescolares

ACEVEDO-MARTINEZ, Norma Patricia, ONTIVEROS-VARGAS, Ángel Adrián, HERRERA-VARGAS, Isela Vanessa y SANTIESTEBAN-CONTRETAS, María Tereza

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Motivación y valores; herramientas que posibilitan la trayectoria académica de los preparatorianos

PÉREZ-CASTRO, Francisco Isaí, TERRAZAS-MEDINA, Tamara Isabel, MARTINEZ-CÁRDENAS, Juana María y LOPEZ-NIEBLA, Rosa María

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Actitudes lingüísticas sobre el uso de la lengua CH’ol en niños de tres comunidades indígenas de Tacotalpa, Tabasco

REYES-CRUZ, Emma, DE LOS SANTOS-RUIZ, Cynthia Paola y GUTIERREZ-CRUZ, Alberto Mariano

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La Educación Inclusiva como un derecho humano

GUAJARDO-RAMOS, Eliseo, CORRAL-CARTEÑO, Fanny Elizabeth, PADILLA-CASTRO, Laura y MORENO-AGUIRRE, Alma Janeth

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Estrategias de Aprendizaje: Inteligencias Múltiples y Estrategias Didácticas

SÁNCHEZ–RIVERA, Lilia, MUÑOZ–LOPEZ, Temístocles, ESPERICUETA-MEDINA, Marta Nieves y RAMIREZ-CERECERO, José Ricardo

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