Reflexiones con enfoque constructivista en la enseñanza de las ciencias SORIANO - MARTINEZ, Rocío y HANDA - SILVA, Anabella |
Gestión educativa y de competencias para ser un profesor incluyente en el Siglo XXI ESPINOZA - CASTAÑEDA, Raquel, GAETA - MENDOZA,Jesús, ESPARZA - BARAJAS, Mariano y PAZOS- FLORES, Rubén |
El Sistema Nacional de Investigadores y nuestra experiencia en él ROSALES - ALVAREZ, Francisco y RIBEIRO - TORAL, Raquel |
Guía Metodológica para el Diseño de Proyectos de Intervención de la Práctica Educativa OSORIO-ÁNGEL, Sonia, ZAMORA-RAMOS, Víctor, JIMENEZ- RODRIGUEZ, Mario y MACIAS - BRAMBILA, Hassem |
Modelo por competencias en los niveles educativos del Estado de Tabasco (estudio de caso) CARRILLO-CORDOVA, José, ABREU-TORIBIO, Luis, LIGONIO-HERNANDEZ, Ninive y HERRERA-JIMENEZ, Laura |
Los Cuerpos Académicos en la Formación de Profesionales para el Desarrollo Humano PESCI-GAITAN, Ana, ZEPEDA-DEL VALLE, Juan, CASTILLO-PEREZ, Nydia y RODRIGEZ- ANIDO, Julio |
Thought, Word, Concept, Consciousness and Inner Speechn FALLAD-VILLEGAS, Jalil,HUESO-GUERRERO, Judith, y MANCILLA-VILLA, Raúl |
ISD for Distributed Learning through Collaborative Agents FALLAD-VILLEGAS, Jalil,HUESO-GUERRERO, Judith, y MANCILLA-VILLA, Raúl |