Aplicación del Método Rassias en grupos de nuevo ingreso de la UTFV

SOTO, Susana, CARREÑO, Nanci, QUINTANA, Magda y DELGADILLO, Mónica

Propuesta de un curso MOOC de homologación universitaria para mejorar el rendimiento académico de matemáticas en alumnos de nuevo ingreso de la Universidad Politécnica de Sinaloa

GUTIÉRREZ-HAROS, Mónica Avelina, OROZCO-GUILLÉN, Eber Enrique, CAMACHO-ORTÍZ, Carmen Elizabeth y ORTEGA-BARBOZA, Sergio Arturo

Equidad de género entre alumnos de la Universidad Tecnológica Metropolitana

CABRERA-IGNACIO, Elisa, CUPUL-ROSADO, Carlos y IBARRA-SÁNCHEZ, Iván Alfredo

Habilidad lectora en alumnos de la carrera de medicina de la FAMEN-UJED Durango

RÍOS-VALLES, José Alejandro, PÉREZ-GONZÁLEZ, Ivonne, HERNÁNDEZ-TINOCO, Jesús y VÁZQUEZ-SOTO, Marco Antonio

Diseño y construcción del equipo Celda de Manufactura Didáctica, como medio para alcanzar objetivos de aprendizaje. Caso ITSSMT

ROMERO-CRUZ, Clara, MÉNDEZ-HERNÁNDEZ, José Luis, PINTOR-TUXPAN, Ángel y HERNÁNDEZ-HERNÁNDEZ, María Elena

Procesos organizacionales y su impacto en los integrantes de cuerpos académicos de la Universidad de Guadalajara

HERNÁNDEZ-ROMO, Omar Karim, QUINTERO-GERALDO, Sarahi y PÉREZ-MORA, Ricardo

El proceso enseñanza aprendizaje como parte del éxito y la competitividad de los alumnos en el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco

ZAVALA-LÓPEZ, Miguel, COTERA-REGALADO, Esperanza, MORALES-VEGA, Luisa Gabriela y SANROMAN-ARANDA, Roberto

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