Revista de Educación Técnica
Volumen 4 Número 13 - Julio - Diciembre 2020

El proceso de aprendizaje de la asignatura de Biología en modalidad blended learning

FLORES-GONZÁLEZ, Efigenia

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Diagnóstico de la cultura organizacional del programa educativo de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Tecamachalco

REYES-FERNÁNDEZ, Gabriela, GONZÁLEZ-DÍAZ, Yolanda y AVELINO-ROSAS, Roberto
Universidad Tecnológica De Tecamachalco

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Contextualización del proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en ingeniería y el desarrollo del pensamiento crítico matemático en estudiantes

AGUIRRE-PUENTE, José Alfredo, GÓMEZ-CONTRERAS, Ariana, MORALES-FÉLIX, Verónica de Jesús y RAMOS-LÓPEZ, Humberto
Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato

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Análisis de la trayectoria académica del programa educativo de Ingeniería en Electrónica de la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería

REYES-MARTÍNEZ, Roberto Alejandro, TRUJILLO-TOLEDO, Diego Armando, ESQUEDA-ELIZONDO, José Jaime y MIRANDA-PASCUAL, María Elena
Universidad Autónoma de Baja California

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