¿Cómo medir la autonomía de estudiantes en la Educación Superior?

MARTÍNEZ-TORRES, Rosa Elía y OJEDA-GUTIERREZ, Maricela.

Capacidad resiliente, de las mujeres migrantes, en su trayectoria laboral y profesional que laboran en la Universidad Autónoma de Zacatecas

CALVILLO-RÍOS, Claudia Adriana, ACOSTA-DE LIRA, Jorge Armando, HERNÁNDEZ-MARTÍNEZ, Laura, PRIETO, Laura.

Discriminación laboral a la mujer en aspectos relativos a oportunidades laborales, enfoque de recursos humanos y equidad de género

VÁZQUEZ-LÚNDEZ, Jorge, DE LA GARZA-CIENFUEGOS, Sandra Patricia, ARMENDÁRIS-MARTÍNEZ, Juan Francisco y MACÍAS-MALDONADO, Evelyn

Elementos y criterios tomados en cuenta por estudiantes normalista para elaborar sus planeaciones didácticas

BRITO-LARA, Maribel, HERRERA-RENDÓN, Enrique y FLORES-GONZÁLEZ, Hilda Aida.

La educación vacía: un reto en la Región Bajío

TORRES-DELGADO, Juan Manuel, AGUILAR-VILLEGAS, Arturo y ÁVILA-BERBENA, Martín de Jesús.

La gestión cognitiva en las instituciones educativas superiores y la innovación empresarial: análisis de la transferencia tecnológica para el desarrollo de capacidades organizacionales

NAVARRO-ALVARADO, Alberto, GONZÁLEZ-MORENO, Cynthia Dinorah, SÁNCHEZ-BELTRÁN, Martha Irene y MALACARA-CASTILLO, Alma Rosa.

Plataforma de Experimentación para Instrumentación y Control

AMBRIZ-COLÍN, Fernando*†, AVILÉS-FERRERA, José Josias, FLORES-PÉREZ, José Manuel y RODRÍGUEZ-SÁNCHEZ, Marcos.

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